У період з 23 лютого по 9 березня 2023 року  відбулася серія зустрічей випускників спеціальності Журналістика зі студентами. Майстер-класи стали органічною складовою вивчення ряду дисциплін із циклу практичної підготовки («Політична журналістика, «Менеджмент ЗМІ та медіапланування», «Журналістські жанри», «Проблематика засобів масової комунікації»).

Відкрив марафон зустрічей Юрій Петрушевський – журналіст телеканалу Прямий, автор і ведучий програми «ВладаХохотала: хіт-парад зашкварив», подкасту «ШобШоШоу», ютуб-проєкту «РАЙТ НАУ». Гість поділився зі студентами досвідом роботи в політичній журналістиці, особливостями в методиці роботи з радійними і телевізійними  матеріалами, відверто розказав про свої успішні і невдалі історії в професії.

Секрети підготовки радіожанрів розкрив Олександр Бобошко – випускник магістерської програми «Журналістика», досвідчений радіожурналіст. Під час розмови студенти дізналися про особливості використання виражальних засобів у підготовці аудіоматеріалів: мова, музика, шумові елементи; роботу над структурою різних радіожанрів; складнощі у взаємодії із співрозмовниками в радіоефірах.

Головна редакторка видання «Зміст» Анастасія Добряк  ділилася досвідом управлінської і менеджерської роботи в онлайн-медіа. Особливу увагу студентів гостя зосередила на використанні різних методик медіапланування, зокрема і в кризових умовах. Запитання учасників зустрічі акцентували розмову на специфіці роботи з контентом у соціальних мережах і месенджерах.

Майстер-клас від журналістки онлайн-видання «Полтавська хвиля» Валерії Магди стосувався актуальних для сучасних журналістів проблемі роботи з чутливими темами. Медійниця на основі навчального і практичного досвіду вибудувала алгоритм підготовки матеріалів, героями яких є волонтери, військові, рідні загиблих. Валерія Магда майстерно виокремила найважливіші психологічні, технічні, логістичні аспекти, що допоможуть створити комфортні умови для журналістів і співрозмовників під час роботи з делікатними історіями.

Серія зустрічей із журналістами-практиками дозволила студентам усвідомити, що для успішної роботи  необхідна дисципліна, активний пошук і саморозвиток.